我院“寝室文化建设年”活动初显成效

作者:  时间:2014-05-07 点击数量:

2014年3月6日,我院正式拉开 “寝室文化建设年”的序幕。   

活动初衷·润泽学生细无声

我院以该活动为契机,围绕学生寝室的学习氛围、环境卫生、寝室人际关系、寝室日常行为习惯、安全稳定等多个方面全面开展寝室文化建设活动,以寝室文化建设引领学院学风建设,促进学生成长成才,不断提升人才培养质量。

3月6日召开“2014寝室文化建设年”动员会,正式启动为期一年的寝室文化建设促进学风提升专项活动。学校给予活动高度重视和积极支持,学生处处长张明志,副处长唐加祥,学生事务管理科科长李鑫,物电学院党总支书记唐敏,党总支副书记冉久飞等负责人出席了动员大会。

对寝室文化建设活动,该学院制定了学生自律、班级自查、学生督查队督查、辅导员抽查四个层次的检查制度。党政齐上阵、师生共努力,每周出动督查小组52组,出动督察人员105人832人次对7大园区的11-13级共208间寝室进行普查。每周平均检查覆盖率在90%-95%。检查内容覆盖学风、寝室卫生、行为习惯、寝室安全意识、寝室人际关系等各个层面。寝室文化建设严格执行通报与奖惩制度,每周日检查数据交给辅导员审核,周一正式出台检查结果,张贴在学院办公室外布告栏,并在各班群共享中公开。通报结果包括检查中各项细化评分以及扣分项目,方便学生自查与监督。同时,寝室文化督察组对每周检查的结果进行点评。对于较差的寝室责令其整改,如不在规定时间完成,或较差寝室上榜次数超过3次,寝室成员按黄牌警告处理。

活动成效·小荷已露尖尖角

通过开展为期60天的寝室文化建设活动,物电学院寝室文化建设工作取得了阶段性成果。

学风:寝室文化建设活动规定,19:00-21:00为晚自习时间,在寝室的学生必须进行与学习有关的活动。经过半学期的学风建设,寝室学习氛围明显增强,同学们的学习态度更加积极,寝室中形成了互帮互组、共同进步的好习惯。19:00-21:00期间打游戏、睡觉的情况明显减少,由活动开始13人下降到第十周的1人。图书馆进馆人数在实行寝室文化建设活动之后有了井喷式提高。在寝室学习的人数占11-13级总人数的比例,从原来的19.2%到现在的54.7%。

晚归:每天23:00以后即算作晚归,由各班生活委员提前检查,整理名单并上报辅导员,辅导员确认学生行踪,督促其安全回寝,此外还针对不同情况给予及时的谈话、教育、警告、发黄牌处理。活动开展以来,晚归人数明显减少,由第一周的9人减少到第十周的2人。

个人行为习惯及卫生:学生寝室卫生问题也得到了进一步改善。尤其是男生寝室的卫生情况相比之前有了很大提升,书桌比较整齐,寝室没有随地垃圾,不折被子的学生从第一周的35人减少到第十周的5人,初步养成了良好的个人卫生习惯。

安全意识:学院利用主题班会、集中加强对学生安全教育,反复强调寝室安全用电问题,严禁寝室阳台乱摆花盆、私拉电线网线,使用大功率电器等。目前,同学们的安全意识有了明显增强,随时进出锁门,未发现有使用违禁物品现象。

寝室人际关系:自该院“寝室文化建设年”活动开展以来,该院师生以实际行动逐步凸显寝室文化的三种功能——舆论导向、规范约束、品质塑造,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观。目前,学生寝室内部之间在学业、生活上加强了交流,寝室成员之间的团结合作、集体意识明显增强,辅导员老师收到学生关于寝室问题的意见正在逐步减少。

学风建设是一项重要、持久的系统工程,是提高人才培养质量重要基础和前提,物电学院以寝室文化建设为抓手,把学生工作的常规管理融入于学风建设中,坚持制度约束与教育引导相结合、教师督导与学生自律相结合、课内学习与课外研究相结合,使“寝室文化建设年”活动初显成效。